為切實提高教師課堂教學(xué)能力和實施素質(zhì)教育的水平，不斷提升教師綜合素養(yǎng)，打造優(yōu)秀的教師團隊，促進(jìn)教師自主發(fā)展，小店區(qū)實驗小學(xué)東潤校區(qū)于8月28日開展了崗前教師教研培訓(xùn)活動。

　　鑒于新課標(biāo)的改革，該校各教研組以“新課標(biāo) 新教法”為主題，探究如何將新課標(biāo)高效落地與實施。各學(xué)科教師立足學(xué)科特點，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，通讀教材，制定教研計劃，本著“一課一教研，一問一探討”的原則，聚焦重難點，明晰學(xué)科走向，探討新教法，力求提高課堂效率，推動學(xué)科螺旋上升。

　　為助力新學(xué)期教學(xué)工作，該校根據(jù)國家教育政策，結(jié)合學(xué)校實際，安排五位教師從師德修養(yǎng)、班主任工作、學(xué)科技能、教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)、班級常規(guī)管理等方面做精彩分享。不論是“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化之艱辛，還是課堂語言的妙不可言，以及班主任的愛生之美、工作之精細(xì)，乃至“德”字為先做教育的優(yōu)良作風(fēng)，無不詮釋了該�！皭叟c責(zé)任”的辦學(xué)理念，在一路摸索中，一路前行、成長。

　　分享浸潤心靈，教研賦能成長。此次培訓(xùn)活動，凝聚了人心，鼓舞了眾志，推動全體教師樹立新目標(biāo)，再獲新動力，展望新夢想，創(chuàng)造新奇跡，為新學(xué)期教育教學(xué)工作的開展打下良好基礎(chǔ)。

　　李美英