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山西太原市小店區(qū)實驗小學(xué)東潤校區(qū)開設(shè)勞動課程

山西太原市小店區(qū)實驗小學(xué)東潤校區(qū)開設(shè)勞動課程

2022年09月16日 20:31 - 來源:中新網(wǎng)山西

  中新網(wǎng)山西新聞9月16日電 為促進“五育并舉”,落實“雙減”政策,山西太原小店區(qū)實驗小學(xué)東潤校區(qū)開設(shè)了形式多樣的勞動課程,讓學(xué)生通過了解勞動、學(xué)會勞動、熱愛勞動,成為懂勞動、會勞動、愛勞動的新時代小學(xué)生。

  勞動課程的內(nèi)容分為日常勞動、生產(chǎn)勞動、服務(wù)勞動三大板塊。在“勤勞小衛(wèi)士——日常生活勞動課”中,教師示范指導(dǎo)如何開展勞動,并鼓勵學(xué)生分享小妙招,進行勞動實踐。在“清洗茶具”一課,孩子們通過觀看圖片和視頻,不僅了解了不同材質(zhì)的茶具,還學(xué)到了豐富的茶藝知識,小組共同探討并動手去除茶垢,在這個過程中孩子們體會到了父母的辛勞,紛紛表示以后要在生活中主動幫父母分擔(dān)家務(wù)。

小店區(qū)融媒體中心供圖

  在“實踐小能手——生產(chǎn)勞動課”中,教師分段制定勞動清單,水培、蔬菜、盆栽應(yīng)有盡有,學(xué)生意識到了勞動過程的不易,更珍惜勞動成果,杜絕浪費糧食。

  在“環(huán)保小標(biāo)兵——服務(wù)性勞動課”中,該校充分利用社會資源,與博物館、敬老院等單位聯(lián)動,組織學(xué)生擔(dān)任博物館講解員、敬老志愿者、交通疏導(dǎo)員等社會角色,參與社會服務(wù)性勞動。在勞動體驗中,學(xué)生增強了對社會服務(wù)性職業(yè)的感受和認(rèn)知。

  “童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜!痹撔XS富多彩的勞動實踐課程旨在讓每位學(xué)生都能掌握基礎(chǔ)的勞動實踐知識,樹立正確的勞動教育價值觀,在實踐中感悟“勞動最光榮”的深刻意義。(完)(韓飛亞)

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